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188金宝:【开卷有益】周长鲜所著《“人大学”与思政课一体化建设机制探究》出版发行

188金宝:

日期:2023-12-28 作者: 点击:[] 

一、基本信息

出版社、上架日期:九州出版社(全国百佳图书出版单位);

版次:2023年03月第1版

装。平装 语种:中文

分类:高等学校——思想政治教育——教学研究

二、内容提要

自20世纪90年代以来,关于设立和完善“人大学”(以人民代表大会及其制度为主要内容的知识学科)的理论研究和实践探索不断升级,逐渐成为各高等院校进行学科建设的整合、优化和创新中所倍受关注的焦点之一。尤其是随着市场经济体制的纵深化发展,一些基于社会实践需求所产生的新专业(如广告学、人力资源、物流、旅游和食品科学等)的确立和发展,极大的增强了高等院校对于人才培养的社会适应能力。为进一步适应高等教育创新性发展和思政课程建设的需要,在系统梳理近30多年来学界相关理论和实践探索的基础上,从学科化建设的角度进一步探讨“人大学”这门新学科设置的可行性和现实必要性及其在国家治理体系建构中的作用,是对现代高等教育深化发展具有重要参考价值的研究成果。

三、目录

绪  论

第一章我国人民代表大会制度教研的现状

第一节人民代表大会制度在各层次教育中的基本情况

第二节中外学界关于人大制度的研究力量概况

第二章促进“人大学”学科化建设的现实必要性

第一节人大制度教学与研究的现实需要

第二节地方人大工作法治化的要求

第三节地方人大工作创新发展的要求

第四节促进世界政治文明建设

第三章设立“人大学”学科的可行性探讨

第一节设立“人大学”的早期理论探索

第二节高校人大研究机构建设的先期探索

第三节各地人大制度理论研究会建设的基本情况

第四节“人大学”学科化建设的主要资源

第四章“人大学”学科化建设有待解决的主要问题

第一节“人大学”的学科性质和定位

第二节“人大学”的学科名称界定

第三节学科归属和边界定位

第四节学科研究对象的界定

第五章“人大学”学科建设的教学实践设计

第一节实践教学设计的基本原则

第二节人大制度教学实践设计的主要内容

第三节实践教学的主要对象

第四节加强“人大学”学科体系化建设的主要路径

第六章健全完善人大代表培训与研修体系

第一节建立人大代表培训教育机制的必要性

第二节健全完善人大代表培训与研修的教育体系

第三节人大代表培训与研修长效机制的建构

 

附  录“人大学”研究的前期相关成果

人大学是一门独立的社会科学

倡议确立“人大学”

当前人大学首要的是完善人民代表大会制度的研究

关于创建人大学的几点浅见

关于创立中国人大学的设想

关于建立人大学的若干思考

关于开展人大学研究的几点思考

积极建设人大学

简议建立人大学的必要性

建立人大建设学是非常必要的

建立人大学的几个断想

人大学的研究方法

人大学与人大期刊的走向

人大学学科建设之我见

人大研究应成为一门独立的学科

实践呼唤“人大学”

参考文献

四、学人简介

周长鲜,法学博士,现任188金宝副教授,政治发展研究中心主任;从事政治制度与基层地方治理的教学与研究,是国家民政部全国基层政权建设和社会治理专家委员会委员。近年来,一直从事人民代表大会制度方面的教学和研究工作。曾发表《关于设立“人大学”的现实需求初探》《人大代表联系社区制度建设的实践探索》《论人大在民意表达与疏导中的制度优势及其发挥》《建国70年来人大专门委员会制度的历史演进》《人大国有资产监督机制研究》等30多篇关于人大制度研究的学术论文,并有多篇成果得到人大复印报刊资料《财政与税务》《中国政治》《政治学》等刊物的全文转载。此外,在中国社会科学出版社等机构先后出版《妇女参政:新中国60年的制度演进(1949-2009)》《中国共产党执政资源初探》《人大预算监督机制研究》等学术著作。

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